Оцінка нейромоторної підготовки до навчання

Чимало дітей у загальноосвітніх школах має труднощі у навчанні через нейромоторну незрілість. Незважаючи на те, що існує кілька розвивальних рухових програм, унікальність моделі, розробленої в ІНФП, полягає в тому, що її ретельно оцінили під час досліджень і на практиці. Вона постійно виявлялася більш ефективною для вдосконалення нейромоторних показників, ніж інші загальнорухові програми.