НУШ 1 клас Підручник Я досліджую світ Частина 1 (2024)
Автор:Кліщ О.М.
0 відгуків
Код:523806
В наявності
Fishback20.00 грн
400 грн
Способи доставки
Нова Пошта
Укрпошта
Meest Express
Кур'єр Нова Пошта95 грн
Поштомат Нова Пошта (безкоштовно від 649 грн)65 грн
Відділення Нова Пошта (безкоштовно від 649 грн)65 грн
Відділення Укрпошта (безкоштовно від 349 грн)Безкоштовно
Поштомат Meest (безкоштовно від 349 грн)35 грн
Відділення Meest Пошта (безкоштовно від 349 грн)35 грн
Про книжку «НУШ 1 клас Підручник Я досліджую світ Частина 1 (2024)»
Підручник створено відповідно до Типової освітньої програми для 1-2 класів колективу авторів під керівництвом Р.Б.Шияна. Підручник побудовано на засадах тематичної інтеграції: на кожен тиждень передба¬чено певну тему й основні питання/проблеми, які мають бути обговорені, досліджені та з’ясовані.
Тематика підручника «Я досліджую світ» відображає змістові лінії, визначені Державним стандартом початкової освіти. Вони реалізуються за такою схемою: пізнання себе — найближчого оточення — громади — країни — світу. Змістові лінії природничої галузі розкриваються поступово, за концентричним принципом, протягом усього курсу, оскільки основним методом є спостереження і дослідження змін у довкіллі і самому собі.
Запитання і завдання до сторінок курсу «Я досліджую світ» орієнтовані не на відтворення, а на вирішення певної проблеми, пошук від¬повідей шляхом аналізу текстів, різноманітних ілюстрацій. Увесь контент дібрано і скла¬дено так, щоб розвивати природну допитливість учнів, учити критично і творчо мислити, допомогти пізнавати себе і світ, залучити наявний досвід (хоч і невеликий). У підручнику розглядаються ситуації, актуальні для дітей.
До кожної теми тижня передбачено сторінку курсу «Технології»: виготовлення виробів у різних техніках з покроковими фотоінструкціями.
Тематика підручника «Я досліджую світ» відображає змістові лінії, визначені Державним стандартом початкової освіти. Вони реалізуються за такою схемою: пізнання себе — найближчого оточення — громади — країни — світу. Змістові лінії природничої галузі розкриваються поступово, за концентричним принципом, протягом усього курсу, оскільки основним методом є спостереження і дослідження змін у довкіллі і самому собі.
Запитання і завдання до сторінок курсу «Я досліджую світ» орієнтовані не на відтворення, а на вирішення певної проблеми, пошук від¬повідей шляхом аналізу текстів, різноманітних ілюстрацій. Увесь контент дібрано і скла¬дено так, щоб розвивати природну допитливість учнів, учити критично і творчо мислити, допомогти пізнавати себе і світ, залучити наявний досвід (хоч і невеликий). У підручнику розглядаються ситуації, актуальні для дітей.
До кожної теми тижня передбачено сторінку курсу «Технології»: виготовлення виробів у різних техніках з покроковими фотоінструкціями.
Показати ще

