Быстрый заказ книги

Речь

На странице:
Сортировать по:
ДНЗ. Вихователю. Комунікативно-мовленнєвий розвиток дошк. ДНВ053
Базовий компонент дошкільної освіти та чинні програми розвитку дітей дошкільного віку спираються на ідеї модернізації дошкільної освіти, які спрямовані на створення сприятливих умов для розвитку, самореалізації, розкриття творчого потенціалу кожної дитини. У посібнику розглянуто базові основи комунікативно-мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку, основні етапи формування комунікативно-мовленнєвих навичок, причини та проблеми щодо їх недорозвитку, наведено діагностику комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільників.
ВИМОВЛЯЙЧИК, Зошит для логоп.занять. Звук С,Ш ( Укр.)
Посібник розроблений для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [с], [ш]. Він містить ефективні логопедичні вправи для усунення проблем усного та писемного мовлення. На сторінках цього логопедичного зошита дітям пропонується малювати, писати (або друкувати) склади й слова, дописувати речення, читати (або повторювати за дорослим), вчити напам’ять віршики, скоромовки, відгадувати загадки тощо. Усі завдання мають навчально-розважальний характер, орієнтовані на подолання мовних труднощів, автоматизацію звуковимови, розвиток зв’язного мовлення, розширення словникового запасу дитини. Посібник призначений для молодших школярів, їхніх батьків, логопедів, учителів початкової школи.
СУЧАСНА дошк. освіта, Буду добре вимовляти. Демонстраційний матеріал (Укр)
СУЧАСНА дошк. освіта: Буду добре вимовляти. Демонстраційний матеріал (Укр)
ИГРОВЫЕ упражнения. Речь, грамота 5- 6 лет
Тетрадь для занятий с дошкольником 5-6 лет по развитию речи и обучению грамоте.
СУЧАСНА дошк. освіта, Слово до слова-звучить рідна мова.Ст.дошк.вік.Посібник+демонстр.матеріал(Укр)
Посібник побудований за тематичним принципом. Лексичний матеріал згруповано за основними темами, визначеними в чинній програмі «Я у Світі»: сім’я, іграшки, людина (частини тіла), одяг, взуття, посуд, тварини (дикі та свійські). До кожної лексичної теми в посібнику подано предметні та сюжетні картинки, дібрано художні твори та дидактичні ігри, розкрито систему роботи над наочним матеріалом, спрямовану на збагачення й активізацію словниково¬го запасу дітей, формування в них навичок зв’язного мовлення. Матеріали посібника стануть у пригоді вихователям дошкільних закладів, студентам педагогічних навчальних закладів, батькам дошкільнят.
ВИМОВЛЯЙЧИК, Зошит для логоп.занять. Звук Ч, ШЧ ( Укр.)
Посібник розроблений для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [ч], [шч]. Він містить ефективні логопедичні вправи для усунення проблем усного та писемного мовлення. На сторінках цього логопедичного зошита дітям пропонується малювати, писати (або друкувати) склади й слова, дописувати речення, читати (або повторювати за дорослим), вчити напам’ять віршики, скоромовки, відгадувати загадки тощо. Усі завдання мають навчально-розважальний характер, орієнтовані на подолання мовних труднощів, автоматизацію звуковимови, розвиток зв’язного мовлення, розширення словникового запасу дитини. Посібник призначений для молодших школярів, їхніх батьків, логопедів, учителів початкової школи.
Мовлення дитини. У світі слів. МВН003
Комплект містить 9 кольорових плакатів.У комплекті:Слова — назви предметівСлова — назви дійСлова — назви ознакДопоміжні слова
Розвиток мовлення
Розвиток мовлення
СУЧАСНА дошк. освіта, Слово до слова-звучить рідна мова.Серед.вік.Посібник+демонстр.матеріал(Укр)
Посібник побудований за тематичним принципом. Лексичний матеріал згруповано за основними темами, визначеними в чинній програмі «Я у Світі»: сім’я, іграшки, людина (частини тіла), одяг, взуття, посуд, тварини (дикі та свійські). До кожної лексичної теми в посібнику подано предметні та сюжетні картинки, дібрано художні твори та дидактичні ігри, розкрито систему роботи над наочним матеріалом, спрямовану на збагачення й активізацію словниково¬го запасу дітей, формування в них навичок зв’язного мовлення. Матеріали посібника стануть у пригоді вихователям дошкільних закладів, студентам педагогічних навчальних закладів, батькам дошкільнят.
ВИМОВЛЯЙЧИК, Зошит для логоп.занять. Звук З,Ж ( Укр.)
Посібник розроблений для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [з], [ж]. Він містить ефективні логопедичні вправи для усунення проблем усного та писемного мовлення. На сторінках цього логопедичного зошита дітям пропонується малювати, писати (або друкувати) склади й слова, дописувати речення, читати (або повторювати за дорослим), вчити напам’ять віршики, скоромовки, відгадувати загадки тощо. Усі завдання мають навчально-розважальний характер, орієнтовані на подолання мовних труднощів, автоматизацію звуковимови, розвиток зв’язного мовлення, розширення словникового запасу дитини. Посібник призначений для молодших школярів, їхніх батьків, логопедів, учителів початкової школи.
Мовлення дитини. Склади речення. МВН001
Комплект містить 10 кольорових двосторонніх плакатів. У комплекті наочний матеріал для складання речень за малюнками, за схемами.
Мовлення дитини. Склади розповідь. МВН002
Комплект із 9 кольорових, двосторонніх плакатів.У комплекті наочний матеріал для складання розповідей за темами:У дитячому садкуУ бабусіУ селіУ паркуУ лісіУ зоопаркуНа дитячомумайданчикуЗолота осіньЗимові розвагиВесна насталаЛіто, літечкоКазка Курочка рябаКазка РіпкаКазка КолобокКазка РукавичкаЩо спочатку, а що потім?
ВИМОВЛЯЙЧИК, Звук С, C , Ш. Зошит для логопед.занять (Укр)
Посібник розроблений для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [с]-[с’], [ш]. Він містить ефективні логопедичні вправи для усунення проблем усного та писемного мовлення. На сторінках цього логопедичного зошита дітям пропонується малювати, писати (або друкувати) склади й слова, дописувати речення, читати (або повторювати за дорослим), вчити напам’ять вірші, скоромовки, тощо. Усі завдання мають навчально-розважальний характер, орієнтовані на подолання мовних труднощів, автоматизацію звуковимови, розвиток зв’язного мовлення, розширення словникового запасу дитини. Посібник призначений для молодших школярів, їхніх батьків, логопедів, учителів початкової школи.
Виправлення вад мовлення Звуки К,Г, Г,Х
Пропонований дидактичний матеріал — це посібник для виправлення вад мовлення. Він може бути використаний у роботі з дітьми, мовленнєві недоліки котрих виявляються як у порушенні вимовляння окремих звуків, так і в порушенні фонематичної системи та лексико3граматичної будови мовлення. Рекомендовано вчителям-логопедам, вчителям і вихователям шкіл та дитячих садків. Стане у пригоді батькам для самостійної роботи над розвитком мовлення у дітей.
Мовленнєвий розвиток старших дошкільників ВС5
Мовленнєвий розвиток старших дошкільників ВС5
Уроки правильной речи и правильного мышления
Прекрасная связная речь, чёткая дикция, правильное произношение неразрывно связаны с развитием интеллекта и мышления, поэтому вам необходимо привить ребёнку любовь к чтению, научить обсуждать прочитанное, сравнивать сюжет литературного произведения с жизнью. Впоследствии все эти навыки пригодятся ему в жизни.Мы считаем, что обучение выразительному чтению и правильной, образной речи следует начинать с работы над баснями И.А.Крылова. Знакомство с тонким юмором великого поэта - это не как с шуткой-прибауткой: посмеялся и забыл. Каждая басня Крылова - это многоактная драма с живыми действующими типами, галерея художественных образов, которые хранятся в памяти с детства до глубокой старости и возникают мгновенно в нашем сознании в похожих ситуациях или событиях.
ВИМОВЛЯЙЧИК, Звук Л, Л . Зошит для логопед.занять (Укр)
Посібник розроблений для роботи з дітьми, які вчаться вимовляти звуки [л]-[л’]. Він містить ефективні логопедичні вправи для усунення проблем усного та писемного мовлення. На сторінках цього логопедичного зошита дітям пропонується малювати, писати (або друкувати) склади й слова, дописувати речення, читати (або повторювати за дорослим), вчити напам’ять вірші, скоромовки, тощо. Усі завдання мають навчально-розважальний характер, орієнтовані на подолання мовних труднощів, автоматизацію звуковимови, розвиток зв’язного мовлення, розширення словникового запасу дитини. Посібник призначений для молодших школярів, їхніх батьків, логопедів, учителів початкової школи.
Виправлення вад мовлення Звуки Л,Л
Пропонований дидактичний матеріал — це посібник для виправлення вад мовлення. Він може бути використаний у роботі з дітьми, мовленнєві недоліки котрих виявляються як у порушенні вимовляння окремих звуків, так і в порушенні фонематичної системи та лексико-граматичної будови мовлення. Рекомендовано вчителям-логопедам, вчителям і вихователям шкіл та дитячих садків. Стане у пригоді батькам для самостійної роботи над розвитком мовлення у дітей.
Розмовляємо правильно. Країна щебетунчиків. У гостях у сімейки звуків [р] - [р’], [л] - [л’]. ДРП003
Посібник містить різноманітний мовленнєвий матеріал для закріплення правильної артикуляції звуків у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.Використовуючи пропонований матеріал для домашніх завдань, логопед має можливість залучити батьків до активної корекційної роботи.Для вчителів-логопедів, батьків, вихователів дошкільних навчальних закладів, учителів початкових класів.
Сходинки до школи, Мовленнєве спілкування 4-6 років
Пропонований зошит покликаний допомогти розвитку у дитини мовленнєвих навичок: правильно називати предмети, складати розповідь, вести бесіду. Зошит являє собою систему занять за певними темами, для їх відпрацювання пропонуються різноманітні види робіт. До зошита додається пальчиковий тренажер з наліпками.